时间：2017-10-31 16:04 浏览数：次 来源：
第一条 为加强教学质量监控，促进校风、学风建设，充分发挥学生在教学中的主体作用，及时掌握教学信息和教学动态，进一步提高学校教学质量，特建立日常教学信息反馈、中期学生反馈、课堂教学质量学生评价、学生座谈等学生评教制度。
第二条 日常教学信息反馈
学生可以以面谈、书面说明等形式，对教学过程中出现的问题向各教学单位或教学促进与教师发展中心（筹）提出意见或建议，任何单位不得以任何理由拒绝接待。具体程序如下：
1.各教学单位及教学促进与教师发展中心（筹）均应开通由专人负责的电话、电子邮箱等“教学信息反馈平台”，接受学生日常教学信息反馈。
2.各教学单位将收集到的意见及建议汇总, 属本单位处理范围内的意见及建议填写《新葡萄平台8883苹果版教学质量监控信息处理登记表》(教学单位用表) ，并在收到信息之日起的5个工作日内做出处理意见（特殊情况可适当顺延），同时将处理结果反馈给学生。属非本单位处理范围内的意见及建议填写《新葡萄平台8883苹果版教学质量监控信息处理登记表》(学校用表)，并在收到信息之日起2个工作日内送交教学促进与教师发展中心（筹）。
3.教学促进与教师发展中心（筹）对各教学单位不能直接处理的意见及建议进行分类整理，并按责任部门转发给各有关单位。各有关单位对于学生提出的问题，必须在收到信息之日起的5个工作日内做出处理意见。同时将处理结果反馈给学生并报教学促进与教师发展中心（筹）备案。
4.对于学生提出的合理化建议，经教学促进与教师发展中心（筹）认定，实施后确实起到了提高教学质量的作用，学校将在学期末的综合测评总分中给予一定的奖励加分。
第三条 中期学生反馈
在课程讲授中期，由教师向教学促进与教师发展中心（筹）或教学单位自愿提出申请，教学促进与教师发展中心（筹）或教学单位选派骨干教师为教师进行中期学生反馈。教师根据中期学生反馈的结果有针对性地改进教学工作。
第四条 学生评教
1.学生评教工作通过网上评价系统进行，由教学促进与教师发展中心（筹）和各教学单位共同组织，具体工作按照教学促进与教师发展中心（筹）下发的课堂教学质量学生评价通知进行。
2.教学促进与教师发展中心（筹）负责学生评教结果的整理、统计、分析，并将学生评教结果反馈到各教学单位，各教学单位可根据学生评教结果制定课堂教学质量提高措施，提高本单位课堂教学质量。
3.教师可通过网络查询个人课堂教学质量学生评价结果，并要有针对性地改进教学工作。
4.教学促进与教师发展中心（筹）和各教学单位组织有关专家对各单位学生评教结果教师排名在后5%的教师进行复评和跟踪培养。
第五条 学生座谈
1.各教学单位在日常教学及每学期教学检查过程中，要定期或不定期召开学生座谈会，了解教学过程中所存在的问题，并对所存在的问题及时进行处理；非本单位处理范围内的意见及建议交教学促进与教师发展中心（筹）。
2.教学促进与教师发展中心（筹）将不定期召开学生座谈会，了解教学情况，及时发现并解决问题。
第六条 本实施办法自发布之日起实施，由教学促进与教师发展中心（筹）负责解释，原《新葡萄平台8883苹果版学生评教实施办法》（校发﹝2009﹞16号）同时废止。
